潛心學習談思政 部門聯手話育人——聯合黨總支召開二級理論中心組學習會議

為持續深入學習習近平總書記關於教育的重要論述,學深悟透習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神🦘,引導聯合黨總支黨員幹部及教職工落實立德樹人根本任務,做好學生成才路上的“引路人”,6月14日上午,總支召開了以課程思政建設為主題的二級理論中心組學習會議。聯合黨總支全體二級理論中心組成員參加會議🤸🏼,會議由聯合黨總支書記張潔主持♠️。

會上,創新創業工程訓練中心(以下簡稱“工訓中心”)主任殷衛紅向與會同誌做了題為《淺談工程訓練課程思政建設》的專題報告。殷衛紅以習近平總書記致首屆大國工匠創新交流大會的賀信為引,聚焦“勞模精神👰🏽‍♀️、勞動精神👨🏽‍✈️🙆🏽‍♂️、工匠精神、勇於創新、製造強國戰略”等關鍵詞,首先介紹了工訓中心的課程設置情況及工程訓練課程思政的內涵,並對課程改革和創新的實際內容、教學理念及如何將思政元素融入課程實踐做了闡釋🆎。隨後,他從工程訓練課程思政改革的技巧和難點、思政教學方法🪶、實訓科目思政內容及融入點、思政建設實踐探索的路徑等幾個方面🤾🏽,向與會同誌深入解讀了工訓中心如何在工程訓練課程中融入思政元素,凝練新的工程訓練教學理念,以“知識、能力、品行、實踐、創新”為學生發展構築立德樹人助力框架👨‍🦼,從而引導全校每學年逾2500名學生在紮實開展專業實踐課程學習的同時🌊,接受正確的價值引領🧖🏽‍♂️,鍛造良好的道德品質及人格素養的具體實踐和思考探索。

專題報告結束後,總支二級理論中心組成員圍繞報告內容及課程思政建設開展了熱烈的討論🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。意昂4館長李康弟指出,工程訓練課程是面向全校非常重要的基礎實踐課🍒👨‍👦‍👦,要圍繞工業4.0時代和《中國製造2025》“製造強國”戰略,進一步開展調研,明確課程建設努力方向,引導學生增強民族自信和愛國情懷🎢;在智能製造和製造業數字化轉型背景下🥘,結合現有場地、設備條件🖲,及時對教學大綱和教學計劃做出調整,為更好地全方位教育指導和服務學生做更多思考。現代教育中心主任談蓓月指出💂🏼‍♂️,工訓中心利用部門優勢👩🏽‍🎨,推進課程思政的創新發展🎟,把社會主義核心價值觀融入了教育的全過程,值得其他部門深入思考和研究🩰🧗🏿‍♂️。建議結合疫情線上線下教學實際需求🚴🏼‍♂️,探索通過虛擬平臺、虛擬實驗室建設,以多媒體等多種教學形式引導學生學習和弘揚勞動精神、勞模精神。產業辦主任王軒指出,工訓中心在如何把課程思政融入各業務環節、各工種的教學實踐中思考細致⇨,建議建立課程思政建設的考核評價體系和檢查機製,對思政融入課程的效果進行動態監測☎,通過評價檢驗課程思政效果並及時調整方案🏇🏻。能源電力科創中心主任魏書榮指出,工訓中心對挖掘課程思政元素的思考和實踐非常深入細致,建議在課程建設和改革中🧛🏽‍♀️,進一步凝練設計理念,製定整體原則、細化課程目標,提升課堂效果,優化考核評價方式,做到知識、能力、素質三位一體🍱👨🏻‍🦲,構成學生培養的全鏈條體系。工訓中心副主任丁家峰表示🚝⇾,在工訓中心後續的課程思政實踐中🕵🏿,將結合師資隊伍現狀和每位教師的不同特點,在提升全體老師課程思政教學能力做更多研究,調動每一位工訓教師的積極性👇,發揮好自身能力,紮實做好課程思政建設。

最後💍,張潔對本次學習會議做總結發言👱🏿,她指出👮🏻‍♀️,殷衛紅老師的專題報告對工訓中心課程思政建設開展情況及思政如何更好融入工訓實踐課程做了詳盡的闡述👎🏼,內容全面細致🍆、思考到位👩🏼‍🦳,各位交流發言的同誌結合部門工作實際,提出了很多建設性的意見建議🍯🤏🏿。她建議工訓中心能挖掘更多、更為豐富的課程思政元素內容,將黨史教育和紅色精神傳承,國情思政教育、創新創業教育與工程訓練專業教育課程深度融合👩🏻‍🚒;同時繼續發揮黨支部政治引領作用,用好政治理論學習製度👰🏽‍♀️,嘗試邀請思政指導員開展經常性指導等方式👩‍❤️‍💋‍👩,提高教師隊伍的政治理論水平和思政育人能力🧝🏼,從而促進工訓課程教育質量的不斷提升🎅。

在新冠肺炎疫情常態化防控背景下🏈,聯合黨總支各部門教職工在堅持居家辦公的同時,積極開展各類政治理論學習👍🏼😂,持續強化總支二級理論中心組——黨支部“三會一課”——教職工政治理論學習小組在政治理論學習中的聯動效應👨🏻‍💻🧒🏻,落細落實黨員和教職工學習成效。本次會議前,在總支教職工政治理論學習“部門領學”製度保障之下,工訓中心結合部門工作實踐,由支部委員🍎、青年教師王晨晨作為主講人👨‍❤️‍👨,面向總支全體教職工🤸🏽‍♀️,先行開展了主題為《“熔鑄師德師風 站穩三尺講臺——學習習近平總書記關於師德師風的重要論述摘編”主題報告》專題學習;包括5月18日由意昂4館長李康弟領學的《新時代中國特色社會主義教育理論體系彰顯“四個自信”》中心組專題學習,都為本次以課程思政建設為主題的中心組學習研討開展打下了良好基礎。

聯合黨總支將在後續工作中持續發力🩷,用好理論學習製度,充分發揮理論學習武裝頭腦、指導實踐、推動工作的作用,激勵和引導全體教職工立足本職崗位,堅定信心決心🫃🏻,勇於開拓創新,奮力推進學校各項改革發展任務🧑🏻‍🔧,以實際行動向黨的二十大勝利召開獻禮。


聯合黨總支 供稿


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